體育實(shí)踐等方面的課后服務(wù)項(xiàng)目為學(xué)生提供專業(yè)
體育實(shí)踐等方面的課后服務(wù)項(xiàng)目為學(xué)生提供專業(yè)
除了强化师资队伍建设，还大力推进校园基础设施建设。近三年，、政府累计投入7亿多元，新建、改造、幼儿园、校园等40个项目，新增学位1980个，为学生供给了更好的学习和实践环境。 此外，积极响应国家教育现代化的号召，均衡装备各类教育资源。2021年以来，完成全旗各中学、幼儿园听评课互动录播室13间、同步讲堂教育网际教室9间。
区级网络教研录播室1间、智能书法教室7间，装备学生用机427台、教师用机247台，安装阅卷体系5套、校园听巡课体系3套，为安排多样化教育活动供给了有力支撑。 小学、初中生均教育及辅佐用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教育仪器设备值，每百名学生具有网络多媒体教室数等，均到达责任教育优质均衡发展指标要求。 “经过信息化教育的深入开展，全旗有9个资源使用案例当选了自治区优异案例，2所校园承担了教育部信息技术新式教与教育形式交融试点工作，1项试点工作荣获市级教育成果奖，有效推动了教育信息化与讲堂教育交融革新。”旗教研中心主任李军说。 教育的高质量发展离不开全面的课程体系和教育方法改革，在这方面也做出了积极探索，拟定出台了《教育高质量发展施行方案》，以立德树人为根本任务。 以“好讲堂”“六精好讲堂”为载体，从教育方针、教育进程、教育点评等7个维度动身，深度推进“双减”下合适不同学情、不同学科、不同类型的多元讲堂，真正实现讲堂减负、提质、增效。
壹起，课程设置愈加重视学生全面发展，不只强化了语文、数学、英语等基础学科的教育，还在体育、艺术、科技等多元化课程方面培育学生的立异思维和实践才能。 “双减”政策施行以来，各责任教育阶段校园依据学生的实际，开设了百余项包括器乐、手艺、体育、实践等方面的课後服务项目，引入校外专业非学科类训练机构，为学生供给专业化辅导，并对课後服务进行全程监督管理，确保学生参与率到达100%，真正实现全员、全进程、全方位育人。
| ? |