讓愛與責任同行

各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《讓愛與責任同行》

“長大后，我就成了你......”這首歌謠，唱亮了我的青春歲月。小時候，我就仰慕著神圣的教師職業，希望自己能成為歌中那美麗而神氣的角色。于是，我懷著對教師的仰慕、對教育事業的滿腔熱情，如愿登上了三尺講臺，圓了我的教師夢。時光飛逝，轉眼我已為人師近二十年了，期間不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正像歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”

在物欲橫流的今天，在教師平凡的歲月里，我們的信念是什么？精神支柱何在？在我看來，那便是“師德”。 如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂；如果說教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德就是教育的光輝。如果說師德是襯托著千萬朵桃李之花盡情開放的綠葉，那么愛與責任就是維持綠葉生命的莖與脈；如果說師德是搭送求知者駛向成功彼岸的船，那么愛與責任就是使船航行的舵與槳。愛與責任是教師的理想之火，愛與責任是教育的生命之光。

有人說過：疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣。教師對就需要用這樣一種神圣的愛去對待學生，她不求回報，只愿付出，一旦學生體驗出這種愛的份量，就會“親其師，信其道”。在平常的教育教學工作中，我便帶著這份純樸的愛和這份沉甸甸的責任走近學生。引導他們欣賞一幅優秀作品，我會讓他們分析作品新穎的構思創意，還要領悟作品中的人生哲理；認識一名繪畫大師，我會讓他們了解大師們的優秀作品，還讓他們了解其成功的歷程；繪畫一幅作品時，我讓他們表現技能技巧，還鼓勵他們盡情描繪自己的理想，表達自己的情感。

這種愛與責任是多么重要！記得本學年開學初在八年級二班的一節美術課上，我發現有一名王姓同學，不是坐這兒傻笑，就是在桌子里面找東西弄得呼啦呼啦響，影響著周圍的同學，提醒了幾遍沒反應，我很奇怪，心想：再調皮的學生一般提醒兩遍會有變化的，他怎么就無動于衷呢？于是，便找班上的學生了解情況，原來這個同學比較“特殊”，思來想去，再“特殊”也不能放棄他，就想辦法和他套近乎，問他喜歡什么課？家里哪些人？天南海北的和他說話，逐漸熟悉后，就給他提一些具體要求：上課要學畫畫，畫籃球、貓、樹等簡單事物，見他畫的認真有時還獎給他一支鉛筆，或者一張紙，時間久了，他便逐漸融入到課堂上來了，有時在走廊碰到我還微笑打招呼。

看到他真心微笑的那一刻我感受到一個老師的愛與責任是多么重要！責任讓我們成為“園丁”，而愛則是“雨露”。滿園的“花草”需要“園丁”的“培育”，也需要 “雨露”的“滋潤”。 

人們對教師的評價向來都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說教師甘為人梯，默默奉獻；有人說教師是吐絲方盡的春蠶……帶著這些美麗的光環，我和鄢中一群默默奉獻的老師走在家訪的路上，看到新農村日新月異的變化，寬闊平坦的大道已由村村通變成家家通，陳舊的磚房搖身變成造型美觀的馬頭墻房，大多家庭也將摩托車換成了小轎車……我們滿心歡喜，同時，又略帶疑惑，我們新農村的孩子們在這么優越的條件下還有什么理由不好好學習？不好好追求自己的夢想？尤其是那些不思學習而常違紀的差生和那些常常放棄自己的學生是什么原因呢？我們一行來到下坪村楊姓的家庭，從長相看他應該是一個陽光可愛的男孩兒，可是平日里，他卻非常靦腆，說話聲音小，很少聽到他爽朗的笑聲，在學習上遇到困難也常常放棄。走進楊的家里，我們很詳細的向他父親介紹了他的在校情況，并毫無保留的說出了心中的疑惑，終于從他父親口中得知他們是一個組合家庭，父親在外工作，常和繼母呆在一起，關系處理的并不融洽。這也許就是導致他不自信的一個重要原因吧！我們了解情況后，馬上找楊姓學生交心談心，告訴他如何和繼母處好關系：首先嘴要甜，要親熱的、笑著叫“媽媽”，在心里接受她，相信她就是自己的親媽；再就是手要勤，見家里有事就幫幫忙，別懶惰；還要常交流，學校里的、家里的事多和繼母說，人心都是肉長的，這么好的孩子那個做父母的不喜歡？聽著我們的教誨，楊姓同學露出了久違的笑臉。我們就這樣帶著愛與責任走進更多學生的家庭，了解、解決各式各樣的問題。

我們學校是一個寄宿制學校，每到值日，值周我們都是全天候像保姆似得照顧著學生的吃喝拉撒，我們沒有補助，沒有榮譽，有的只是一份愛與責任！我漸漸地明白：教師是平凡的、普通的，猶如一顆小小的鋪路石。而我們卻都愿做那小小的鋪路石，因為這樣讓我們的新一代就會在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方。回顧近二十年來的從教歷程，我深深地感到，要做一個學生需要并喜歡的老師，必須時刻注意修養師德，以自己的一言一行去影響學生。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不做的，自己首先遵守。面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我驕傲地想：教育事業其實是擁有世界上最高利潤的回報的事業，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是多少孩子美麗的人生！在教育教學中，我也許不能把愛匯聚成海，但我會竭盡全力讓愛的水滴流進更多學生的心田，教育是一方熱土，它需要用愛與責任來澆筑。 

學生需要愛崗敬業的教師，學生更需要充滿愛與責任的教師。充滿愛與責任的教師是高尚的，充滿愛與責任的教育是神圣的，我相信，不，我堅信：愛與責任同行的教育定會讓每一位學生在和諧的環境中成長，開花，結果。